教学评估是对学校教学工作情况进行多方面，多角度，多方位考察活动。分为年度评估和专项评估。组织部门是上级教育主管部门，具体操作是教育督导室或教研室。
评估的重点内容是教学工作中课前、课中、课后，学校、教师都做了什么工作，取得了什么成果，形成了什么经验，还有什么不足。
评估结束后，一般会进行评估情况通报，认定评估等次。
教学评估有广义和狭义之分，广义教学评估是指对影响教学活动的所有因素的评估，狭义的教学评估则是根据一定的教学目标和标准，对教师的教进行系统检测，并评定其价值及优缺点，以求改进的过程，我们一般所讲的教学评估，都是对学校的硬件设施，包括教学楼，实验仪器等进行审核，以及对学校的软件设施课程安排，教学质量，学生评价，社团活动等进行评审。
