1、数学基础理论知识很重要。
中国数学家华罗庚曾经说过“学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。”
数学的每一个理论或者每一个环节都是以前一个基础理论为前提的，是环环相扣的理论链的关系。所以每一个知识点都重要，必须要掌握。要做好课前预习，凡事预则立，不预则废，专心听讲，做好课堂笔记，提高听课效率。
2、平时练习很重要。
要把自己易错的题型整理归类，勤于练习。做一道数学题，每一步都要多问个别为什么，不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述，要想提高必须要一步一推，一步一想，每个过程都必不可少。做完每一道题目，都要想一下为什么会想到这样做，大脑建立一种条件反射，关键在于每做一道题要想从中得到东西。勤学苦练少不了，成功没有捷径。
3、知识点的灵活运用很重要。
举个例子：知道长方体体积=长×宽×高，现在告诉你体积和高，求底面积，很多孩子就不会了，这就是知识点运用太死板。学习的目的在于应用，不能只知道1+1=2而不知道2-1=1。所以我们要求学生在课堂上学到的知识要加以灵活运用，这样既能起到巩固和消化知识的作用，又利于将知识转化成能力。
4、培养学习兴趣也重要。
如果你的孩子刚好是低年级孩子，现在主要培养孩子的数学兴趣。兴趣是最好的老师，很多孩子天生对数学这方面有兴趣，能快乐的学习数学。如果对数学不感兴趣，可以从下面几方面培养，开发孩子求知欲、增强孩子自信心、引导孩子思维多元化。
数学四大元素
数学上，单元素集合是由唯一一个元素组成的集合。例如，集合 {0} 是个单元素集合。注意，集合诸如 {{1，2，3}} 也是单元素集合，唯一的元素是一个集合（这个集合可能本身不是单元素集合）。 一个集合是单元素集合，当且仅当它的势为1。在自然数的集合论定义中，数字 1 就是定义为单元素集合 {0}。 在公理集合论中，单元素集合的存在性是空集公理和对集公理的结果：前者产生了空集 {}，后者应用于对集 {} 和 {}，产生了单元素集合 {{}}。 若 A 是任意集合，S 是单元素集合，则存在恰好一个函数从 A 到 S，该函数将所有 A 中的元素映射到 S 中的一个元素。
