主要運用了比喻(通感)的修辭手法
“花底滑”突出了琵琶聲的婉轉流利,而“冰下難”突出了琵琶聲的滯塞難通《省試》中的“苦調悽金石,清音入杳冥”運用了擬人手法,瑟聲能使堅硬的金石為之悽楚,襯托出瑟聲的哀婉悲苦還運用了誇張的手法,寫瑟聲清亢響亮,它可以傳到那窮高極遠的蒼穹中去,突出了瑟音的悽苦、清亢。
主要運用了比喻(通感)的修辭手法
“花底滑”突出了琵琶聲的婉轉流利,而“冰下難”突出了琵琶聲的滯塞難通《省試》中的“苦調悽金石,清音入杳冥”運用了擬人手法,瑟聲能使堅硬的金石為之悽楚,襯托出瑟聲的哀婉悲苦還運用了誇張的手法,寫瑟聲清亢響亮,它可以傳到那窮高極遠的蒼穹中去,突出了瑟音的悽苦、清亢。