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混合式教學模式,把傳統教學方式的優勢和網絡化教學的優勢結合起來,既發揮教師引導、啓發、監控教學過程的主導作用,又充分體現學生作爲學習過程主體的主動性、積極性與創造性[3]。這裏的混合式教學即混合式學習。
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