1、 一般的双音节词,重音都在第一个音节上,如: 'sorry ['sɔri]——'sor-ry (抱歉) 'study ['stʌdi
2、 单音节词加上后缀(如: -er,-ly,-ing,-ed,-ful,-est,-less,-ness,-ish,-ress)构成的双音 节词
重音:音节和音节之间谁强谁弱的问题。
音节:单词有几个元音,就有几个音节。
一个辅音+一个元音成一对叫音节。
一个辅元成对叫单音节。
二个叫双音节。
三个及以上叫多音节。
单音节本身重读,无重读符号,全部重读
双音节前重读,“”是重读符号,有重读符号的音节重读。
双音节后重读,有重读符号的音节重读,像拼音的降调一样。
多音节前重读重音在第一音节,第一音节平调→其余音节轻发音。
多音节中重读重音在中间音节,读平调→,其余的音节轻发音。
多音节后重读,重音在最后一个音节。
拼读口诀:元音为中心,划分音节、按音节拼读多音节加重音、多音节一重多轻发音,轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音,轻/闭音节读短音。例子:he[hi:]
name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`ti:tFE]
red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella