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①学习材料的逻辑意义
②有意义学习的心向
③学习者认知结构中必须有适当的知识,以便与新知识进行联系
【口诀】新知识+旧知识+心向
① 明确记忆目的,增强学习的主动性
②理解材料的意义,少用机械记忆
③对材料进行精细加工,促进深度理解
④运用组块化学习策略,合理组织材料
⑤运用多重编码方式,提高信息加工处理的质量
⑥注重复习方法,防止知识遗忘
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