这里的逸是省力、轻松的意思。题目中问到的这句话出自中国古代经典的儒学典籍《礼记•学记》。原文写道：善学者，师逸而功倍。意思就是说擅长学习的人，老师教起来非常省力轻松，而他自己又会学到非常多的东西，收到很好的学习效果。由此可见，这里的逸就是省力轻松的意思。
师逸而功倍中逸的意思是什么
“师逸而功倍”的意思是老师费力小，而自己受到的效果却很大。
其中“逸”的意思是费力小。
“师逸而功倍”出自于战国时代的戴圣《善学者》，选自《礼记·学记》。
【原文】：善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。
【译文】：善于学习的人，老师费力小，而自己受到的效果却很大，这要归功于老师教导有方。不善于学习的人，老师费力大，而自己的收获却很小，学生会因此埋怨老师。善于提问的人，就像加工坚硬的木材，先从容易处理的地方下手，然后对节疤和纹理不顺的地方下手，时间长了，问题就愉快地解决了。不善于提问的人与此相反。善于回答问题的老师，就像撞钟一样，轻轻敲击则钟声较小，重重敲击则钟声大响，等钟声响起之后，让它的声音响完，不善于回答问题的老师与此相反。这些都是增进学问的方法。
