关于激情晨读的六个建议：
一、清晨头脑比较清醒，晨读的时候，以快速记忆和反复记忆为主。
二、晨读时，可以在校园中的小径上、操场上、阳光充足，空气较好的地方。
三、可以在教室内，手捧书站立，以站姿提高精神度。
四、可以将英语单词、语文的古诗词、数学的概念公式等，一些常需背诵的内容，在晨间进行巩固记忆。
五、生生之间，可以分为互助小组，相互检查背诵，起到监督的作用。
一是加强对晨读课重要性的思想认同。阅读是学习的基本方式，朗读是阅读方式之一。激情朗读有利于营造学习氛围，有力激发学习激情，有利于加深理解记忆，有利于夯实学习基础。
二是明确晨读的纪律要求。晨读时必须激情读书，不得做与读书无关的事情，如做作业、收发作业、随意下位走动或外出等。
三是明确具体时间和任务。晨读以语文和英语学科为主，兼顾其他学科。坚持立足课内辐射课外，将学生记忆内容问题化、任务化，布置任务给学生或安排课代表板书在黑板，学生带着明确的任务读书。
四是明确读法。加强晨读读书方法指导，引导学生通过大小声交替以及停顿、轻重、缓急加之联想、想象等方式，提升理解记忆效果。
五是明确姿态。按照“书立起，腰直起，气提起，声亮起”的要求，采用定时坐、站交错结合方式，不能趴着读书。
六是加强督查。加强晨读的巡查管理，及时发现好的典型和存在的问题，通报情况，反馈信息，不断改进。
