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意思就是根据学生的天赋秉性因材施教,使其得到充分发展,进而能够内化为一种可以实现个人生命价值和完成社会责任的品质。
适性扬才的目的就是让基础较差的学生能够扬长避短、多元发展,差异化成才,重在提现课程的全面性和多样性,以促进学生的差异发展。
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