成语接龙背过可以从以下几个方面去运用：
1、多讲成语故事，特别是经典的成语典故加深孩子对成语的理解。比如“自惭形秽”、“塞翁失马焉知非福”、“毛遂自荐”、“完璧归赵”、“负荆请罪”等等，都是很好的历史典故，不仅学了成语还学了历史。也可以以一本本经典名著为主线去提炼成语，这样印象更深刻，比如《三国演义》里面就有很多成语。
2、在日常生活场景中有意识地学习成语，加深成语的运用。比如，给孩子买了一个心仪很久的玩具孩子特别高兴，就可以问孩子此刻可以用哪个成语表达自己的心情望着桌子上一桌美食又可以怎么表达自己特别嘴馋想吃美食又该如何表达等等。
3、将成语分类别去归类，理解成语之间的联系性。比如描写人物的成语，可以分为外貌、年龄、性格、情绪等，而外貌又可以细分（美、丑、高、矮、胖、瘦等），年龄又可以细分（儿童、青少年、壮年、老年），性格又可以分（内向、外向、果敢、懦弱等），情绪又可以分（喜、怒、哀、乐）。而每一个细分里面又包含很多成语。这样就把成语像串珠子一样串起来了，一拎就是一打，而不是一个个散落的个体。
4、多进行成语辨析，理解成语之间的差异性。这里包括同义词、近义词、反义词。有的词看着很像但意义相差甚远，有的词看着毫不相干却意义相同。把成语放在一起比较看差异，才能更加理解成语所表达的意思和运用场景。
总之，横向扩大知识面增加“量”，纵向进行分门别类认识成语的联系性，混合交叉比较理解成语的差异从而加深深度，日常场景再运用进行融汇贯通。
